Nuestra Escuela esta en un barrio de familias carenciadas, a la misma asisten niños cuyas edades oscilan entre los 6 y 14 años y es de jornada completa . Teniendo en cuenta los intereses y necesidades de los chicos, los docentes de todas las areas pedagógicas que colaboramos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, queremos lograr que los conocimientos adquiridos sean significativos para los niños, es decir, que respondan a sus intereses y que se orienten a la resolución de situaciones de la vida diaria y futura

Reciben además enseñanza de hábitos, cuidados personales y del medio; asisisten al gabinete de computación donde estan en contacto con la tecnología y se articulan los conocimientos con las áreas pedagógicas que cada docente imparte.
La escuela cuenta con pre-talleres de AVD, Fotocopiado y Artesanías en los cuales se les brinda a los niños todos los conocimientos necesarios para luego, cuando egresan terminen su formación en escuelas laborales que les permitirán una satisfactoria inserción al mundo laboral.

Cabe destacar que el trabajo realizado con los alumnos se hace en equipo y siempre apuntando al bienestar de ellos.
Enviado por la docente Sra Prof. Rosario Perez.

En la Escuela Especial N°7, el RECREO era ese momento esperado y deseado por todos, solía durar 20-25 minutos, era sólo ese RECREO y dividía las actividades que se planificaban en consecuencias, un antes y después del RECREO

Era común a todos los niños y docentes; lugar de intercambio, de lazos fuertes y que daba tiempo para terminar los juegos y las charlas, aquella historia que teníamos pendiente. Los chicos jugaban y se agrupaban en forma espontánea, como el espacio era grande, podian dividir lugares, al fondo los varones grandes con bolitas, figuritas, autos y poliladron, al costado los más chicos corrian riendo, jugaban a la mancha o simplemente "te agarro",al frente las nenas paseando a sus muñecas o jugando a la rayuela, el elástico y el inagotable cambio de figuritas con brillantes. Las maestras nos dispersábamos por ese enorme patio- jardín que envolvía la escuela.

Momento de afianzar amistades que fueron para toda la vida.
La explicación de una clase,la confidencia, el consejo y hasta pedir ese vestido prestado que no podíamos comprar o indispensable "porque...salgo",
¿sabes? Tenian en el recreo el momento indicado.
Habia más todavía, nuestra escuela se vinculaba con el entorno durante el RECREO, uno podía ver como la mamá de Carlitos pasaba con la bolsa del pan o como nos saludaba con su mano en alto la abuela de Silvita al pasar ; a través del alambrado tambien teníamos terrenos donde pastaban un caballo, ovejas, chanchos, gallinas segun los días, el entorno nos contenía con la naturaleza
y era parte, no había adentro y afuera.
Como olvidar el sol que resplandecía sobre las coronas de novia que florecian en primavera, ha pasado el tiempo, sin embargo en el pensamiento, aquellos recuerdos son presente, aprender en grupo, niños y docentes, compartir la risa.
Por fin pienso; he quedado marcada en los RECREOS de la 7.

RECREO de RECREO, tal vez por eso la risa alegre que me brota cuando veo niños jugando.
Experiencia y aprendizaje en el disfrute y la creatividad del juego.
De pronto hoy, cuando me preguntan ¿vos de dónde sos? respondo: DE LA 7, DE LOS RECREOS DE LA 7.

Sra Prof. Maria Elena Torres de Soldati, docente de esta Escuela desde 1971 hasta 1989.

En las aulas, cada maestro desde su lugar y con sus chicos trata de ayudar a superar las dificultades y de incentivar y desarrollar todo lo que cada uno pueda hacer. Es el trabajo de cada día realizado con mucho amor y responsabilidad.

Desde la conducción,se apoya este concepto y se escucha a los docentes para que por medio del diálogo y el intercambio de ideas se puedan ir encontrando juntos las soluciones a los problemas o dificultades que se presenten.
Después de mucho esfuerzo, que requirió años de madurez en todos, Conducción y Ejecución, hoy trabajamos cada día más unidas dejando sólo muy poco lugar para los rezongos....porque bueno... sino sería todo muy aburrido, nadie es perfecto y alguna cosa puede no salir tan bien!!!.Es el eterno juego del equilibrio que aunque parezca estático no lo es, porque el lograrlo implica el dinamismo del juego entre fuerzas opuestas.

Todos queremos mucho nuestra Escuela y a pesar de su edificación precaria, con los subsidios habituales que se reciben, la mantenemos lo mejor que podemos, cuidamos su jardín y demás espacios verdes y con la ayuda de nuestras auxiliares que colaboran en diferentes tareas, con muy buena voluntad, todo aquel que la visita dice!!Que linda es!!

La conducción de este establecimiento educativo esta compuesta por la Sra. Directora Prof. Hebe Semmartin de Prodanov, Sra Vicedirectora Prof. Martha Pereyra y Secretaria Sra Prof.Alicia Santos.
Texto redactado por la Sra directora de la escuela.

Docente se nace o se hace??? en mi caso ,ambas cosas me sucedieron en la Escuela 7, pero lo más importante que rescato a través de los años es que la amistad, la solidaridad, creatividad, desarollo personal y laboral los he aprendido allí.Mi carta de presentación aún sigue siendo "soy de la 7" ! qué honor! siento al decirlo.

Agradezco a las creadoradas de esta página la oportunidad de poder expresar lo que significa esa escuela "MI ESCUELA" para mi y recuerdo a cada uno/a de los que allí he conocido con amor y ternura

Gracias!!!!!!! a todo el personal de la 7 por los momentos vividos y siempre estaré con Uds.

lo dijo Clara Lapilover

Qué alegría conectarme con ustedes!Y cuantos recuerdos!

Sé del esfuerzo, del día a día; del compromiso de cada uno.Lo sé porque tengo el orgullo de decir que pertenecí a esta escuela, y en esos 21 años ver como crecimos ella...y yo; pude conocer a su gente,¡maravillosa!, a la que tanto recuerdo.

Ocupan un lugar especial en mi corazón, y sepan que "la 7" sigue siendo "mi escuela".

Mis felicitaciones, un gran abrazo a todos,

los quiero mucho!!!

lo dijo Elizabeth Portella